Elina Damiani
eElina Damiani nació el 11 de abril de1953 en Montevideo , Uruguay
Elina Damiani perteneció a una familia de artistas y desde muy pequeña estuvo rodeada del mejor arte nacional. Comenzó pintando muebles y tablas viejas para que recobraran vida (El primero de una gran cantidad que existen actualmente en Punta de Este)"El rescate"
Inmediatamente se dio cuenta que contaba con un estilo propio con tendencia hacia el arte Naif o primitivo. Sus obras se encuentran en todo el mundo , principalmente en Argentina, pero también se encuentra en Brasil,Francia , Italia México, Inglaterra y Estados Unidos, entre otros. La zona de la barra de Maldonado a escasos kilómetros es donde se conglomeran todos los artistas de mayor importancia, y justamente Elina Damiani es un clásico. Su obra se caracteriza por las transparencia sobre tablas de madera,pizarrones, mesas antiguas, etc.
Trabajo realizado por :Erika Coitiño, Abigaíl Gómez y Maria Eugenia Sandobal.
miércoles, 30 de noviembre de 2011
Escritores de 1°año
EL NIÑO Y EL PERRO.
HABÍA UNA VEZ, UN NIÑO LLAMADO
JAVIER
QUE VIVÍA EN EL BOSQUE CON SU PERRO.
PERO UN DÍA, AL PERRO LO HABÍAN
ATADO .
Y JAVIER SE PREOCUPÓ Y LO BUSCÓ.
LO ENCOTRÓ, LO DESATÓ Y SE LO LLEVÓ
PARA SU CASA.
Y FELICES PARA SIEMPRE VIVIERON.
Autores: Pablo Macias y Agustín Wiliman.
martes, 29 de noviembre de 2011
sábado, 26 de noviembre de 2011
viernes, 18 de noviembre de 2011
Producciones de Texto
EL PERRO PERDIDO
La hija menor tenía un perro llamado Bandido,con él jugaba todos los días.
Al otro día se despertó y Bandido ya no estaba, la niña y la mamá desperadas lo fueron a buscar por todo el bosque y no lo encontraron.
Llegó la noche y la niña no podía dormir.
A la semana siguiente bandido volvío a casa todo lastimado,
la mamá y la niña viajaron a la ciudad para curar al perrito.
Volvieron al bosque con el perrito sano.
A partir de éste día vivieron felices para siempre.
Autoras:Nicol Fernández 3ºB y Abigail Gómez 4ºB
NUESTROS NIÑOS SON ESCRITORES
LA FAMILIA UNIDA
HABÍA UNA VEZ UNA NIÑA LLAMADA ERIKA, QUE CON SU HERMANO BRAHIAN Y SU HERMANA AGUSTINA,CHATEABAN POR LA XO CON SUS PRIMOS , QUE VIVIAN FUERA DE LA CIUDAD.
ERIKA TENIA 9 AÑOS, BRAHIAN 11 Y AGUSTINA 8.
ELLOS HACE MUCHO TIEMPO QUE NO VEIAN A SUS PRIMOS PORQUE IBAN A DIFERENTES ESCUELAS.
ENTONCES ELLOS PLANEABAN REUNIRSE, PERO HABÍA UN PROBLEMA SUS MAMÁS ESTABAN PELEADAS, PORQUE UNA DE ELLAS HABÍA DICHO QUE SU HIJO NO SABÍA LEER Y LA OTRA DIJO:
-¿NO SERAN LOS TUYOS QUE NO SABEN LEER?
-¿NO SERAN LOS TUYOS QUE NO SABEN LEER?
ENTONCES UNA MADRE DECIDIÓ MARCHARSE A OTRA CIUDAD.
PASÓ UN MES Y LOS NIÑOS YA TENÍAN UN PLAN PARA QUE LAS MADRES SE VOLVIERAN A ENCONTRAR .
EL ENOJO YA HABÍA PASADO, LAS MADRES ESTABAN MUY CONTENTAS DE REENCONTRARSE, LOS NIÑOS ESTABAN SALTANDO DE ALEGRIA DE QUE NUNCA SE SEPARARIAN MÁS.
jueves, 17 de noviembre de 2011
MANDALAS
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Mandala es un término de origen sánscrito, que significa diagramas o representaciones simbólicas.
Dentro de las múltiples técnicas de relajación orientales, se encuentra la de pintar mandalas.
Los mandalas son útiles para la concentración, la atención, la activación de la energía positiva, energetización, meditación profunda, etc.
Mandalas pintados en la " Xo " por : Gemán Morales, Nahuel Vitabar, Santiago Suarez, Sabrina Baldenegro, Franco Do Santos, Gael Cubilla, Victoria Barreiro
martes, 15 de noviembre de 2011
PINTORES URUGUAYOS
Nombre : Pedro Figari Solari
Nacimiento: 29 de junio de 1861 (Uruguay , Montevideo)
Fallecimiento 24 de julio de 1938 (77 años) Uruguay , Montevideo
Nacionalidad: Uruguayo
Estudio: Arte
Àrea: Pintura , abogado, político , escritor , periodista y doctor.
Padres: Juan figari de Lazaro y Paula Solari, inmigrantes italianos
Obras: Venecia, Bailecito, La Muerte, flores silvestres, Mirá Genoveva , Pericón , El
Homenaje, Visita pesada, Las siete hermanas , Mientras la bocha rueda , Candombe , Un
pedido a Rosas , Doble boda , La carreta , Galanteria y Recogiendo un pasajero.
Trabajo realizado por : Matias Escobal y Brahian Tejera.
ARTE
Concepto de arte
El arte es una noción abstracta, fruto del concepto del ser humano, de su obra y de la naturaleza. Depende de cómo ve la sociedad el mundo en su época, el mundo de cada época. Pero, sin embargo, es atemporal, porque el observador de la obra de arte la interpreta según su sistema de valores actual, revalorizándola cada vez. El observador de una obra de arte se convierte, así en artista.
El Arte es la combinación del mito primitivo y la habilidad técnica.
En todas las épocas ha habido una tensión entre estética y didáctica, según el concepto y la función que se tuviera del arte. Según las épocas ha dominado una u otra.
Desde Grecia el arte ha estado vinculado a la naturaleza, la cual se interpreta de forma más o menos idealizada o realista. Aunque la forma de imitar la naturaleza cambia con las épocas.
Desde el siglo XVIII el arte se concibe como un juego
el arte por el arte que dirían los románticos , la estética pura, y el elemento decorativo sin mas complicaciones.
En el siglo XIX el liberalismo adopta una nueva concepción de lo que es el arte, la proyección de la personalidad genial del artista y de sus sentimientos.Trabajo realizado por:Brahian Tejera y Matias Escobal.
El arte es una noción abstracta, fruto del concepto del ser humano, de su obra y de la naturaleza. Depende de cómo ve la sociedad el mundo en su época, el mundo de cada época. Pero, sin embargo, es atemporal, porque el observador de la obra de arte la interpreta según su sistema de valores actual, revalorizándola cada vez. El observador de una obra de arte se convierte, así en artista.
El Arte es la combinación del mito primitivo y la habilidad técnica.
En todas las épocas ha habido una tensión entre estética y didáctica, según el concepto y la función que se tuviera del arte. Según las épocas ha dominado una u otra.
Desde Grecia el arte ha estado vinculado a la naturaleza, la cual se interpreta de forma más o menos idealizada o realista. Aunque la forma de imitar la naturaleza cambia con las épocas.
Desde el siglo XVIII el arte se concibe como un juego
el arte por el arte que dirían los románticos , la estética pura, y el elemento decorativo sin mas complicaciones.
En el siglo XIX el liberalismo adopta una nueva concepción de lo que es el arte, la proyección de la personalidad genial del artista y de sus sentimientos.Trabajo realizado por:Brahian Tejera y Matias Escobal.
sábado, 12 de noviembre de 2011
Mahatma Gandhi
Mohandas Karamchand Ghandi nació en Porbandar, (India) el 2 de octubre de 1869. Era hijo de Karamachand Gandhi, su familia era comerciante.
De su madre aprendió a temprana edad a no hacer daño a ningún ser viviente, a ser vegetariano, a ayunar para purificarse y a tener tolerancia con todos los credos y religiones.
A los trece años sus padres arreglaron su matrimonio con Kasturbá Makharshi, con la cual tuvo cuatro hijos.
Estudió Derecho en la universidad de Londres regresando luego a la India siendo Abogado.
Además de abogado fue pensador y político.
Se convirtió en uno de los más respetados líderes espirituales y políticos del siglo XX. Ayudó a la liberación del pueblo hindú del gobierno colonial inglés a través de la resistencia pacífica.
Instauró métodos de lucha social muy novedosos como la huelga de hambre, rechazando la lucha armada y predicaba la no violencia (Ahimsa) como medio para resistir al dominio británico.
Se destacó la Marcha de sal, una manifestación contra los impuestos a los que estaba sujeto este producto.
El 30 de enero de 1948 Gandhi fue asesinado en Nueva Delhi, a los 78 años, por un radical hindú.
Lo llamaron Mahatma Gandhi que significa Alma Grande.
“No hay camino para la paz, la paz es el camino”
Florencia Martínez, Melanie Sanguinetti, Kiara Piñeyro,Nahiara Aranda, Lucía Cerna, Walter Ferreira, Daniel Batista, Nehemías Walter, Victoria Barreiro
Florencia Martínez, Melanie Sanguinetti, Kiara Piñeyro,Nahiara Aranda, Lucía Cerna, Walter Ferreira, Daniel Batista, Nehemías Walter, Victoria Barreiro
viernes, 4 de noviembre de 2011
GANARON UN VIAJE , PRESENTARON UN PROYECTO
PROYECTO: “CONOCIENDO MI CANELONES”
1° AÑO A PRESENTÓ JUNTO A SU MAESTRA UN PROYECTO PARA UNA SALIDA DIDÁCTICA A LA CIUDAD DE ATLÁNTIDA.
EL PROYECTO FUE GANADOR.
¡DOCENTE Y NIÑOS VIAJAN A ATLÁNTIDA!
¡¡FELICITACIONES!
Curiosidades sobre el gaucho.
¿Sabías que?Los gauchos en ocasiones enroscaban el poncho en uno de sus brazos para utilizarlo como escudo durante una pelea.
jueves, 3 de noviembre de 2011
CHARLES CHAPLIN
Filmó alrededor de 90 películas, entre ellas: Tiempos Modernos, El gran dictador, luces de la ciudad, etc.
ALUMNOS: Santiago Suárez, Sabrina Baldenegro,Victoria Barreiro, Franco Do Santos, Germán Morales, Gael Cubilla, Nahuel Vitabar
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